La historia del Impacto de la Tecnología en la Educación
NO, ya que la tecnología de una u otra manera ha estado presente en la educación como herramienta que facilita los procesos de enseñanza.
los nuevos patrones didácticos que se presentan con el uso de las NTIC, hacen que el proceso de aprendizaje sea planeado en mayor detalle
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0071tecnologiaaulas.htm
la tecnología logra unos patrones de motivación mas altos, y promueve el auto-aprendizaje, ya que se tiene la facilidad de llegar en poco tiempo y de manera fácil a un gran cumulo de información, lo que facilita llegar al conocimiento, y una maestro que utiliza la tecnología llega a muchos estudiantes en varios lugares.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa
CONCLUSIÓN
En los últimos años se han establecido dos grandes marcos de formación: la enseñanza a virtual y la enseñanza presencial. Los cuales tienen elementos comunes , sin embargo tradicionalmente ambos entornos se han enfocado en grupos diferentes y sobre todo han utilizado metodologías diferentes, que varían de acuerdo con el contexto y el medio en que se desarrollen.
La metodología para procesos de
enseñanza a distancia adquiere así una gran importancia, bien sea para
programas de formación continuada realizada total o parcialmente a distancia,
bien sea para programas de formación inicial que adquiere características de
semipresenciales o para ser adaptados en los procesos de enseñanza tradicional.
los nuevos patrones didácticos que se presentan con el uso de las NTIC, hacen que el proceso de aprendizaje sea planeado en mayor detalle
http://www.uhu.es/cine.educacion/didactica/0071tecnologiaaulas.htm
la tecnología logra unos patrones de motivación mas altos, y promueve el auto-aprendizaje, ya que se tiene la facilidad de llegar en poco tiempo y de manera fácil a un gran cumulo de información, lo que facilita llegar al conocimiento, y una maestro que utiliza la tecnología llega a muchos estudiantes en varios lugares.
http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADa_educativa
CONCLUSIÓN
En los últimos años se han establecido dos grandes marcos de formación: la enseñanza a virtual y la enseñanza presencial. Los cuales tienen elementos comunes , sin embargo tradicionalmente ambos entornos se han enfocado en grupos diferentes y sobre todo han utilizado metodologías diferentes, que varían de acuerdo con el contexto y el medio en que se desarrollen.
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